Temat: Zabawy ze zwierzątkami.
Zajęcia 1
Przebieg zajęć:
1. „Jakie to zwierzątko?”- rozwiązywanie zagadek. Rozwijanie logicznego myślenia. Rozwijanie umiejętności matematycznych – przeliczanie liczebnikami głównymi w zakresie 6.
Dzieci słuchają czytanych przez dorosłego zagadek i starają się je rozwiązać. Następnie podają ile zwierzątek występowało w zagadkach i jakie to były zwierzątka.
Jak nazywa się to zwierzę,
Co na sobie nosi pierze.
Jajka znosi kiedy chce,
Ty na pewno lubisz je.
Lubi owies bardzo jeść,
Siłę wielką może mieć,
Może pobiec szybko w dal
Ten krok nazwać można cwał.
Czujny jest cały czas
Bacznie obserwuje nas
Głos podnosi, zęby szczerzy
Tu nie podchodź, nie należy.
Daje białe, zdrowe mleko,
Jej głos słychać hen daleko.
Zieloną trawę ,chętnie je
A chwilami ją przeżuwać chce
Miękką ma sierść,
Marchewki soczyste bardzo lubi jeść.
Nie do wszystkich podejść chce
Choć rodzinny bardzo jest.
Syczy głośno, bo broni się,
Gęga, kiedy głodna jest.
Wodę lubi, pływać chce,
O kogo chodzi, czy już wiesz?
2. „Jajka gęsi”.Rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania.
- Trzy gęsi złożyły jaja, każda w swoim gnieździe. W pierwszym gnieździe było 2 jaja, w drugim gnieździe były 3 jaja, a w trzecim gnieździe było 1 jako. Policz, ile było wszystkich jaj.
- Mama przyniosła z kurnika 8 jajek i położyła w misce na stole. 4 jajka dodała do ciasta. Ile jajek zostało w misce?
- Mały Jacek z koszyczkiem w ręku, poszedł do kurnika. Znalazł tam 3 jajka, które włożył do swego koszyka. Po drodze przewrócił się. Z koszyka wypadły wszystkie jajka, jedno z nich zbiło się. Ile całych jajek zostało?
Fotografie do zadań tekstowych w pliku.
Zajęcia 2
W tym tygodniu rozmawiamy o zwierzętach wiejskich, dlatego dzisiaj wykonamy świnkę, która mieszka w gospodarstwie na wsi. Będzie to praca wykonana bardzo ciekawą metodą, jaką jest płaskie orgiami z kółek.
Środki dydaktyczne:
- nożyczki
- klej
- czarny mazak
- biała kartka papieru
- różowa kartka papieru
Do wykonania świnki musimy przygotować kółka z papieru:
- 1 bardzo duże różowe
- 2 średnie różowe
- 7 mniejszych różowych
- 1 mniejsze szare lub jasnoróżowe
- 2 malutkie różowe
Wykonanie:
- Na początku przyklejamy największe koło tworząc korpus oraz koło średnie jako głowę.
- Drugie średnie koło zaginamy na pół i przyklejamy na dolnej połowie głowy.
- Do jasnoróżowego (lub szarego) kółeczka mocujemy dwa maleńkie różowe tworzące nosek i całość naklejamy na pyszczek.
- Mazakiem malujemy malutkie czarne oczka.
- Uszy tworzymy zaginając małe kółka najpierw na pół, a później delikatnie po skosie (tak jak widać na zdjęciu). Podobnie robimy z ogonkiem.
- Nóżki to małe koła złożone na pół.
Miłej zabawy!
